Wenn Pippi den Stundenplan übernimmt

Pippi-Langstrumpf-Tag an der LFS

Was passiert, wenn Pippi Langstrumpf für einen Tag den Stundenplan übernimmt? Dann wird gerechnet, wie es Pippi gefällt, aus Klassenzimmern werden kleine Bühnen und irgendwo im Schulhaus wartet natürlich auch ein Schatz.

Schon am Morgen war zu sehen, dass dies kein gewöhnlicher Schultag werden würde. Viele Schülerinnen waren als Pippi verkleidet, andere hatten sich farbenfroh und ganz in ihrem Stil gekleidet. So war Pippi nicht nur das Thema einzelner Programmpunkte. Ihre fröhliche und eigenwillige Art begleitete die Mädchen durch den gesamten Tag.

Der Pippi-Langstrumpf-Tag begann im Forum, wo alle zusammen in den Vormittag starteten. Der Film „Pippi lernt Plutimikation“ sorgte schnell für gute Laune und bot reichlich Gesprächsstoff. Denn Pippi macht bekanntlich vieles anders. Regeln nimmt sie nicht einfach hin, vermeintlich schwierige Aufgaben geht sie mit erstaunlicher Selbstverständlichkeit an und vor Neuem schreckt sie selten zurück.

Im Anschluss arbeiteten die Mädchen in kleinen Gruppen weiter. Dabei ging es um weit mehr, als Pippis Charaktereigenschaften aufzuzählen. Die Schülerinnen überlegten, was sie verschiedenen Menschen über Pippi erzählen würden. Wie würden sie Pippi ihrer Mutter beschreiben? Was würden sie ihren Freundinnen und Freunden über sie erzählen? Und was würden sie einer Lehrerin oder einem Lehrer berichten?

Diese Aufgabe führte zu lebhaften Gesprächen. Die Mädchen hörten einander zu, verglichen ihre Ideen und überlegten, welche Seiten von Pippi sie gegenüber den jeweiligen Personen besonders hervorheben würden. Dabei zeigte sich, dass Pippi sich nicht mit wenigen Worten beschreiben lässt. Sie ist mutig, einfallsreich, eigenwillig, hilfsbereit, kreativ, manchmal herausfordernd und vor allem unverwechselbar.

Beim anschließenden Rollenspiel „Pippi in der Schule“ wurden die gesammelten Ideen lebendig. In kleinen Szenen setzten die Schülerinnen ihre Sicht auf Pippi spielerisch um. Dabei waren Fantasie, Zusammenarbeit und die Bereitschaft gefragt, vor anderen aufzutreten, Humor zu zeigen und originelle Einfälle einzubringen. So manches bisher vielleicht noch verborgene Schauspieltalent kam dabei zum Vorschein.

Natürlich wäre ein Pippi-Langstrumpf-Tag ohne ein richtiges Abenteuer nicht vollständig gewesen. Zusammen lösten die Schülerinnen Rätsel, bewältigten Aufgaben und folgten Pippis Hinweisen durch die Schule. Am Ende führte die Spur in den Speisesaal. Dort wurden alle für ihren Einsatz belohnt. Jede Schülerin erhielt ein Stück Kuchen, dazu gab es Cookies und weitere bunte Süßigkeiten. Nach der erfolgreichen Suche schmeckte der Schatz natürlich besonders gut.

Zum Abschluss versammelten sich alle noch einmal im Forum. Es wurde gesungen und für ein Erinnerungsfoto gelacht. Am Ende blieb die Erinnerung an einen fröhlichen Schultag, an dem die Mädchen erleben konnten, dass Lernen viele Formen hat. Sie erfuhren, wie viel Freude es macht, neugierig zu sein, anderen etwas zuzutrauen und an die eigenen Fähigkeiten zu glauben.

Vielleicht ist es genau das, was Pippi Langstrumpf bis heute so besonders macht. Sie erinnert uns daran, dass Mädchen stark, erfinderisch und selbstbewusst sein dürfen und dass es wertvoll ist, einen selbstbestimmten Weg zu gehen. Darauf kann Pippi stolz sein und unsere Fünftklässlerinnen ebenfalls.